Progetto "Navigare, che bello!"
Proposta per conoscere Internet e navigare sicuri
Il computer e Internet sono ormai entrati a far parte della nostra vita quotidiana ed è più che naturale che i nostri ragazzi siano affascinati dalle possibilità che offre questo nuovo mondo ricco di colori, suoni e animazioni, dove si possono trovare informazioni, fare ricerche, giocare e comunicare con persone anche molto distanti da noi.
È tuttavia necessario che, oltre alle capacità tecniche di base per poter navigare, i ragazzi siano anche in grado di affrontare i pericoli potenziali più frequenti della Rete: occorre cioè educarli ad una navigazione consapevole, fornendo loro regole di comportamento chiare ed essenziali per l’uso di Internet.
La proposta della Rete Epict , rivolta alla classi quarta e quinta della scuola primaria, si articola in interventi modulari rivolti agli alunni, ai docenti e ai genitori e vuol essere un piccolo contributo alla diffusione della cultura della Sicurezza in Rete.
Per gli alunni
Un incontro di due ore per fornire le informazioni di base, con schede di verifica e approfondimento, un questionario finale e la navigazione guidata su siti selezionati adatti ai ragazzi
Computer che comunicano fra loro - Protocolli e pacchetti - Il WWW - Il modem e i browser - La barra di navigazione - Esplorare un sito: il menu e le pagine, i link - Ma come è fatto un sito? - Internet per giocare - Internet per fare ricerche - Internet per comunicare: posta elettronica, chat, forum, blog
Un incontro di due ore sulle regole da seguire per una navigazione consapevole e sicura, con schede di verifica e approfondimento, un questionario finale e la navigazione guidata su siti selezionati adatti ai ragazzi
Virus e antivirus – Firewall - Nickname e password - Informazioni personali in Internet - Ma chi c’è dall’altra parte? - La Netiquette - Il copyright - Software gratis? – È tutto vero quello che si legge e si vede in Internet? – Le regole per navigare sicuri - Quanto tempo in Internet?
Per i docenti e i genitori
Un incontro di due ore con l’intento di fornire una serie di spunti di riflessione sulle possibilità offerte oggi da Internet, sulle strategie e sugli strumenti da adottare per consentire ai nostri ragazzi una navigazione sicura.
La Rete – Posta elettronica – Chat – Forum – Blog – Giochi on line - Internet e bambini – Le insidie della Rete - Regole per un’esplorazione sicura – Ricerche in Rete: usare e valutare le informazioni – Strumenti per la sicurezza in Rete – Strumenti per il controllo parentale (filtri, browser per bambini) – Quanto tempo in Internet?
Per la scuola
Un blog è uno spazio virtuale che permette a tutti – anche a chi non abbia conoscenze tecniche specifiche - di pubblicare contenuti sul web. Con un blog scolastico, in un ambiente protetto, bambini, insegnanti e genitori possono “vivere da protagonisti” la Rete e raccontare esperienze e progetti, che potranno poi ricevere i commenti di altri utenti.
Le scuole che lo desiderino possono attivare un blog a disposizione di docenti e alunni da gestire in autonomia e sul quale pubblicare il proprio materiale.
La piattaforma scelta è WordPress, la più usata piattaforma per la creazione di blog, che offre tra l’altro una protezione garantita da una serie di filtri che bloccano gli accessi indesiderati e permette la gestione completa delle caratteristiche e degli utenti.
È previsto un incontro di due ore con il docente referente della scuola per illustrarne le funzionalità e iniziare il lavoro. Sarà inoltre possibile usufruire di assistenza on line per eventuali problemi o difficoltà che potessero presentarsi in itinere.
Il forum è la “piazza virtuale” di Internet e può essere un punto d’incontro fra classi, docenti e genitori e un luogo di scambio di informazioni e notizie.
Le scuole che lo desiderino possono attivare un forum a disposizione di docenti e alunni da gestire in autonomia.
Il forum scelto è quello della piattaforma ATutor, una delle più potenti, versatili e affidabili piattaforme per la formazione a distanza, che trova i suoi punti di forza nella grande attenzione posta nei confronti degli standard di accessibilità per gli utenti "diversamente abili" e nella grande adattabilità di tutto il sistema che consente l’accesso anche a utenti principianti.
È previsto un incontro di due ore con il docente referente della scuola per illustrarne le funzionalità e iniziare il lavoro. Sarà inoltre possibile usufruire di assistenza on line per eventuali problemi o difficoltà che potessero presentarsi in itinere.