Progetto MOMO
Premessa
Il Progetto si propone di avvicinare due realtà spesso percepite come distanti o addirittura antitetiche fra loro: i libri e il computer.
Si tratta di un viaggio, condiviso utilizzando il Web, attraverso ciò che i bambini leggono o hanno letto, con giochi, attività da svolgere on e off line, pensieri, riflessioni e ...recensioni.
In sintesi, i bambini leggono alcuni libri e ne preparano le recensioni (che possono essere, a seconda dell'età, disegni o testi). Gli stessi alunni, poi, le elaborano al computer, con la guida dell'insegnante, nelle ore di attività in laboratorio.
Il materiale viene infine trasferito in pagine web e pubblicato nel sito del progetto, dove i bambini diventano dei navigatori a bordo di un galeone fantastico (il MOMO, appunto) che li trasporta attraverso isole immaginarie : l'Isola di Pinocchio, quella del Brivido, quella del Tempo...
Possono conoscersi attraverso la sezione Equipaggio, scambiarsi messaggi nel forum e nella chat, leggere le recensioni degli altri e... divertirsi ad affrontare i giochi che vengono proposti.
Obiettivi
Continuità con il progetto avviato negli scorsi anni scolastici;
favorire lo sviluppo delle competenze legate alla lettura come attività trasversale el'utilizzo delle Nuove Tecnologienell'attività didattica come adozione di nuovi stili nello studio e nella comunicazione;
motivare gli alunni alla lettura, stimolando la curiosità nei confronti dellibro, incentivando e/o consolidando il gusto di leggere attraverso la comunicazione di esperienze di lettura;
sperimentare nuove opportunità educative promuovendo attività di cooperazione e ricerca attraverso l’uso degli strumenti multimediali e accrescere l'efficacia del processo di insegnamento-apprendimento;
aprire la scuola ad altre realtà scolastiche – distanti fra loro -attraverso l’uso di Internet;
favorire attività di integrazione fra gli alunni anche di realtà diverse;
rispondere alle aspettative di alunni e genitori nei confronti delle attività di familiarizzazione informatica previste dalla Riforma della scuola
Finalità
Lettura ed elaborazione di recensioni, giochi e altre attività inerenti la lettura
condivisione delle informazioni tramite Internet
familiarizzazione con i mezzi multimediali per l’elaborazione di testi e immagini
avvio all’acquisizione della consapevolezza dell’uso del computer quale formidabile medium di comunicazione e condivisione della conoscenza
comunicazione e scambio fra persone distanti fra loro e appartenenti a realtà diverse tramite Internet
avvio alla riflessione sui differenti linguaggi comunicativi
Metodologia
Attività in classe
Attività in laboratorio (per gruppi)
Attività di elaborazione pagine web e uso mezzi di comunicazione sincrona e asincrona
Alunni coinvolti
Scuola primaria Toniolo – classi 3A, 4
Scuola primaria Da Feltre – classi 1, 2, 3
Scuola primaria Merlo (Valrovina - Bassano) - classi 1, 2
Scuola primaria Pascoli (Bassano) - classe 4
