Scheda dell'attività didattica
superare lo stereotipo nella rappresentazione grafica dell’albero
osservazione degli alberi in giardino: il tronco, la biforcazione dei rami, la sovrapposizione della chioma ai rami e al tronco, forme e colori.
osservazione di fotografie: in un bosco, in un viale… quantità e distribuzione degli alberi nello spazio; conformazione degli alberi: con rami, con foglie, con chioma uniforme…
i pittori e gli alberi: osservazione di come è avvenuto il superamento dei colori convenzionali (verde per la chioma, marrone per il tronco, verde e marrone per il terreno, azzurro per il cielo); interpretazione e personalizzazione degli alberi: un albero solo, un albero triste, un albero allegro, un albero caldo, alberi di gomma, le foglie come ricami…
disegno di alberi fantastici: rottura dello schema abituale e introduzione, nella rappresentazione degli alberi, di elementi formali e cromatici inconsueti per i bambini. Il disegno può essere apprezzabile dal punto di vista dell’armonia dei colori e delle forme, anche se non si è rispettata la riproduzione fedele della realtà.