iniziative della scuola: il vittorino
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Luce nuova nella scuola
Da molto tempo nella nostra scuola c’era un portone,un portone tutto rotto. Un po’ di giorni fa è stato cambiato. Adesso c’è un portone tutto di vetro antisfondamento; è stato cambiato perché quando si chiudeva sbatteva e cadevano addirittura dei pezzi. Il portone nuovo è più bello dell’ altro perché una volta, quando si entrava, la scuola era poco illuminata, mentre adesso dai vetri del portone entra la luce. È anche utile perché prima i bidelli non potevano capire chi suonava, mentre adesso guardano dai vetri e capiscono chi c’è. Per chi passa davanti alla scuola e guarda dentro basta che butti l’occhio e vede l’interno tutto colorato. Talvolta però può anche non essere piacevole guardare fuori, soprattutto se c’è una brutta giornata. Quando i bambini hanno visto il nuovo portone sono stati contenti; una luce nuova è entrata nella nostra scuola.
Marco e Laura (classe terza)
Una scuola trasparente
Da molti anni nella scuola “Vittorino da Feltre” c’era un grande e grosso portone di ferro rosso. Col tempo era diventato duro, pesante e si era arrugginito in alcune parti. Nel corso del precedente anno il portone è andato di male in peggio: oltre ad essersi indurito ancora di più, quando si chiudeva sbatteva così tanto da far “tremare” la scuola e inoltre perdeva pezzi e poteva diventare pericoloso. Adesso è stato cambiato per sicurezza con un nuovo portone con quattro vetrate antisfondamento. Prima di aprire alle persone, quindi, non serve andare al citofono: basta guardare la porta.
L’atrio è più vivace e luminoso grazie al nuovo portone ed ora la scuola è più visibile dall’esterno, mentre dall’interno sembra, quando c’è il sole, di essere all’aria aperta.
Anna B. e Beatrice (classe terza)
Una mostra interessante
Venerdì 17 Novembre 2006 abbiamo visitato un interessante mostra di geometria, presso l’istituto Mazzotti. Quando siamo entrati, due studentesse, ci hanno detto che dovevamo dividerci in due gruppi: un gruppo è andato al computer con una ragazza e l’altro è andato con l’altra a vedere gli specchi. Al computer abbiamo visto tanti disegni diversi che cambiavano ogni volta che con il mouse li spostavamo. Il gruppo degli specchi invece ha visto metà disegni che riflettendosi su uno specchio raddoppiavano, sembrando così completi.
Fuori dalla stanza degli espositori c’era uno specchio e, mettendosi davanti ad esso in una certa posizione, sembrava di volare. Alla fine abbiamo cambiato gruppo e dopo siamo ritornati a scuola.
È stata una visita istruttiva e molto bella.
Claudia G. e Valentina S. (classe terza)
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